1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
冀教2011课标版《8加几》优质课教案下载
1、结合情境图，在动手摆计数棒，试算、交流的过程中学会“凑十”的方法。
2、能够运用“凑十”的方法计算8加几的加法。
3、在个性化算法的交流中，体会“凑十”方法的特点。
教学重点：掌握8加几的计算方法，进一步理解和运用“凑十法”。
教学难点：进一步理解“凑十法”，能够熟练运用“凑十法”来计算进位加法。
教具准备：多媒体课件
学具准备：计数棒
教学过程：
复习旧知，引入新课
1、出示算式： 10+4= 10+6=
10+5= 10+7=
10+8= 10+3=
学生抢答，师追问：你知道10加等于几？
2、今天让我们一起来探究8加几的计算方法吧!
探究新知，掌握8加几的进位加法
1、通过中秋节家家吃月饼引出教材中的情景图。
师：你们知道中秋节家家户户都吃一种食品，是什么？
生：月饼。
师：你们爱吃月饼吗？今天，老师为大家带来了一些月饼。
课件出示情景图。
2、指导学生观察情景图，发现图中数学信息，提出“一共有多少个月饼？”的问题，师生列出算式。
师：数一数，盒子里有几块月饼，盒子外有几块月饼？
学生数数后明确：盒子里有8块，盒子外有5块。
师：要求一共有多少块月饼，应该怎么列式？
引导明确：8+5=