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师梦圆小学数学教材同步冀教版一年级下册认识整时下载详情
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冀教2011课标版《认识整时》公开课教案优质课下载

通过看一看,说一说,拨一拨等活动,培养学生观察和表达的能力,动手操作能力,合作交流能力。

沟通数学与生活的联系,引导学生感受时间的宝贵,养成珍惜时间,合理安排时间的好习惯。

重点:认识整时,记录整时

难点:认识整时,记录整时

教学过程:

创设情境,激发兴趣

师:今天,老师给大家带来一位新朋友,你们听,“滴答,滴答”,猜一猜,它是谁?(画面出现了一个由部分到整体逐渐完整的钟面)

师:对!就是钟表,钟表王国的兄弟姐妹可多了,你们想去钟表王国看看吗?现在我们就一起去看看吧。漂亮吗?

师:这些漂亮的钟表能告诉我们时间,还蕴含了很多数学知识,今天我们就一起来认识钟表。

二、探究新知

认识钟面

师:首先我们来认识钟面,看一看,摸一摸你的钟面,思考钟面上有什么,和同桌说一说?

师:时间到,坐端正。收学具。

谁来说一说钟面上有什么?

生:(1)钟面上有两根针(时针,分针)。

生:(2)有数字(12个数)。

生:(3)有格子(12大格)。

师:同学们说钟面上有数字,这些数字的摆放也是有顺序的,钟面上有几个数呢?来数一数,小手指举起来。

生:1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12

师:钟面上有几个数?

生:12个(齐)。

师:12个数字把钟面分成了很多大格,那钟面上有几个大格呢?来数一数,小手指。

生:举起来,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12

师:钟面上有几个大格?

生:12个(齐)。

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