一年级下册（2013年1月第1版）《认识整时》新课标优质课教案设计

一年级下册（2013年1月第1版）《认识整时》新课标教案优质课下载

2.知道钟表在生活中的应用，会看整时。

3.感受时间与生活的密切联系。

【教学重、难点】

初步认识钟表，知道钟表在生活中的应用，会看整时。

【课的类型】

新授课。

【教学准备】

钟面模型。

【教学方法】

讲解、演示等。

【课时安排】

1课时。

【教学过程】

教学环节

设计意图

教学预设

一、创设情境

师生进行猜谜语游戏，出示谜语：我有一个好朋友，滴滴答答不停走；叫我学习和休息，真是我的好帮手。

学生猜中后，让学生交流一下猜谜语时的想法。

二、认识钟表

1、拿出钟表实物，让学生观察。鼓励学生说一说在这个表上看到了什么？

2、呈现教材上的钟面图，让学生认识钟面上的时刻是3时整，并介绍9时生活中也叫9点。

3、提出：你还知道哪些关于钟表的知识？给学生充分表达和交流的机会。

三、认识整时

1、师生谈话，引出火车站情境，进一步了解钟表的用处。给学生充分的时间交流。