冀教2011课标版《认识整时》优质课教案下载

冀教2011课标版《认识整时》最新教案优质课下载

感受时间与生活的密切联系。

教学重点：初步认识钟表，知道钟表在生活中的应用，会看整时和几时半。

教学难点：会看整时和几时半。

认识几时，几时半

一、创设情境

师生进行猜谜语游戏，出示谜语：

有个东西真奇怪，

走路有慢也有快。

早上叫我快快起，

晚上喊我早点睡。

从早到晚没停步，

不怕苦累真是乖。

学生猜中后，让学生交流一下猜谜语时的想法。然后用光头强讲光头强故事的形式导入新课，激发兴趣。

二、探究与体验

1、出示钟面让学生认识。认识分针时针以及数字行走的规律。

2、整时的特点和认整时的方法。出示春节联欢晚会开始的钟面，认识整时。

观察钟面，看看整时有什么特点？（分针都指到12）

师：你能向大家介绍一下看整时的方法吗？

生：分针指到12，时针指到几就是几时。（表扬）

3、认整时

师出示不同的整时，让学生回答。并再次总结规律。

4、拔整时

在钟面上拔出老师或学生所说的整时。

三、 认识几时半

1、考考同学们，谁认识几时半？