1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《数100以内的数》优质课教案下载
对用计数器表示数有兴趣，获得愉快的学习体验。
教学方案：
教学环节设计意图教学预设一、复习旧知
组织学生进行数数练习。
二、探究新知
1、认识数位
①复习个位、十位表示的意义
②认识“百位”和“数位”
③组织观察数位的顺序
④组织学生利用计数器，同桌互相介绍数位的顺序
2、探究百以内数的读、写法
①探究16在数位表的写法及读法
②复习巩固
③探究整十数的写法
④巩固练习
⑤小结数位表示的意义
三、实践应用
组织学生完成22页第1题。由数数练习引入新课，让学生在愉快的氛围中开始学习。
回忆个位、十位表示的含义，为学习新知打下基础。
给学生独立观察的机会，培养学生的观察能力。
以原有的知识经验为突破口，抓住新旧知识的生长点，使学生很容易地进入到新知的学习中。
顺势迁移，不仅巩固了所学的知识，而且增强了学生学好数学的成就感。
利用49加1，展示不同的表示方法，渗透了个位满十向前一位进一的思想。
通过大量地读、写数，学生感悟到数位表示的含义，培养学生的概括能力。师：上节课，我们认识了百以内的数，下面我们就先来进行一组数数练习好不好？（课件出示要求）
一个一个地数，从三十五数到五十。