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《用符号表示两个数的大小》集体备课教案优质课下载
3、激发学生学习数学的兴趣，培养学生的小组合作能力。
【教学重点】
掌握比较100以内数的大小的方法，会用<、>、=比较几个数的大小。
【教学难点】
激发学生学习数学的兴趣，培养学生的小组合作能力。
【教学类型】
新授课。
【教学准备】
挂图、计数器、教学图片。
【教学方式】
自主探索、小组合作、交流研讨。
【教学过程】
环节
学生活动
教师活动
设计意图
情境创设