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一年级下册(2013年1月第1版)《综合与实践》教案优质课下载
1.通过实践掌握简单的价格统计表的制作方法,会调查、分类、归纳、统计。?
2.认识小数表示的价标代表相应的元角分是多少。?
3.能完整说出自己购物的经历。?
4.会简单的元角分的加减法计算。?
技能目标?
1.?模拟购物活动,培养学生的观察能力和利用已有知识及经验解决问题的能力;?
2.?让学生到生活中了解商品标价以及在具体环境中学会购物。
情感目标?
通过调查商品价格和交流调查情况,使学生体验数学与生活的密切联系。?
教学重点?
1.通过社会调查实践活动,学会简单的分类统计方法,并应用。?
2.认识小数价标,转换成元角分的价标。
3.能汇报出自己购物的经历。
4.学会用人民币的知识解决实际问题。?
?教学难点?
学会实际应用,包括填写调查表和现金交易的过程。?
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
新课导入
出示超市图片,学生引起共鸣,故事在超市中展开:“超市里要进行小小售货员的比赛,让我 们一起进入超市参加比赛”。?
观察图片,汇报观察结果?。汇报平时去购物的超市或商场。
图片展示,导入新课,活跃课堂气氛,激发学生的学习兴趣,为课程内容展开做铺设。
呈现内容调查问卷和认识价标,巩固知识点