一年级下册（2013年1月第1版）《综合与实践》集体备课教案设计

一年级下册（2013年1月第1版）《综合与实践》集体备课教案优质课下载

4.会简单的元角分的加减法计算。

技能目标：

模拟购物活动，培养学生的观察能力和利用已有知识及经验解决问题的能力；

让学生到生活中了解商品标价以及在具体的购物情境中进行简单的计算。

情感目标：

通过调查商品价格和交流调查情况，使学生体验数学与生活的密切联系。学情分析本节课的设计，就是要让学生通过社会调查活动，打开学生的学习视野，让学生到生活中了解商品标价以及在具体的购物情境中进行简单的计算，解决实际问题，进一步体会数学和生活的密切联系。教学重点和难点项 目内 容解 决 方 法 及 策 略教学重点1.会分。通过社会调查实践活动，学会简单的分类统计方法，并应用。

2.会认。认识小数价标，转换成元角分的价标。3.会说。能汇报出自己购物的经历，

4.会算。学会用人民币的知识解决实际问题。1.通过课前的调查实践活，放手让学生大胆去尝试，课中利用观看视频，引出统计的方法有询问和查看；通过动手操作分一分、摆一摆能自己制作统计表。

2.通过游戏、比赛情节，引起学生共鸣，学会认识价标。

3.利用学具，分配角色，小组汇报，课堂展示等环节，让学生经历想说、能说、敢说的语言表述提高过程。

4.利用游戏环节，模拟购物场景，让学生在活动中发现问题、提出问题、解决问题。教学难点实际应用，包括调查表和现金交易的过程。通过活动，让学生自己在实践的过程中不断摸索，从未知到逐渐的熟练，在课堂中给学生足够的时间去尝试。教学环境设计（含多媒体教室、教具或教学材料）多媒体教室、希沃白板课件、播放器、磁力贴、购物商品道具（玩具熊、小汽车、铅笔、橡皮等）、仿真人民币、食物和学习用具卡片等。教学媒体（资源）选择序

号教学

环节媒体

类型媒体内容

要点预期

目的占用

时间媒体

来源1课程导入视频录制商品调查视频创设学习氛围，展示调查过程。1分钟自制

下载2呈现目标1和巩固锻炼动画

图片

文本

活动卡片播放视频，整体感知分类整理的过程，引导学生利用学具，自己动手操作进行分类整理，突出重点和难点，分类和价格的合理排序。学生能够自主总结出调查的方法，明白调查表制作的注意事项，独立完成调查表。8分钟 自制

课本

网络3呈现目标2和巩固训练动画

图片