冀教2011课标版《元、角、分的关系》优质课教案下载

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掌握元角分之间的进率，会进行简单的人民币兑换

初步感受人民币在生活中的广泛作用，感受数学与生活的紧密联系，培养学生爱护人民币的意识

教学重点：认识小面值（一元以下）的人民币并掌握元角分之间的进率

教学难点：掌握元角分之间的进率，并进行简单的人民币兑换

学具、教具准备

师：大的人民币道具（1元，1角，5角，1分，5分纸币硬币）、课件、板书

生：小的人民币道具12套（1元，1角，5角，1分，5分纸币硬币）

教学过程

激趣导入【5分钟】

出示主题图（货架及储蓄罐）ff

师：今天老师带来了一个货架，你们看货架上的物品都是什么价钱吗？

生答

师：我们如果要去买货架上的物品，要用什么去买？

师：对了，要用钱去买，这些钱就叫“人民币”，是我们国家的法定货币。

介绍人民币

师：人民币是我们国家的法定货币，由中国人民银行统一发行。平时我们要勤俭节约，要有存钱的习惯，要爱护我们的人民币，不能再上面乱涂乱画。

小猪存钱罐旁边散落的就是我们的人民币，今天我们来好好认识一下人民币。

【设计意图】由教材主题图引入，学生回忆生活中的人民币使用，同时进行爱护人民币的思想教育，引起学生共鸣，调动学习积极性，激发学习兴趣。

探究新知【15分钟】

认识人民币

师：老师手上有一些人民币，你们都认识吗？

（逐一展示一元以下人民币，认识人民币上特点）

【设计意图】通过观察，感知深化对人民币的认识。

对人民币进行分类，深化认识

师：同学们观察得真仔细，老师这里的人民币，你们来分分类，让老师能够看得更清晰？