一年级下册（2013年1月第1版）《元、角、分的关系》新课标优质课教案设计

一年级下册（2013年1月第1版）《元、角、分的关系》新课标教案优质课下载

认识人民币单位元、角、分，知道1元=10角，1角=10分。

了解人民币在生活中的作用，受到爱护人民币的教育。

【教学重点】

认识人民币的面值，了解元、角、分的关系。

【教学难点】

应用元、角、分的关系，正确的付钱换钱。

【课的类型】

新授课。

【教具准备】

教科书、PPT、一个红包，虚拟人民币、粉笔、翻页笔。

【教学方法】

演示法、小组合作法等。

【教学过程】

情境导入（上课，起立！）

师：同学们，你们购过物吗？【生：购过！】

师：那大家都用什么买得呢？

生：钱

师：不同的国家有不同的钱，我们中国的钱叫人民币。今天我们就先来认识人民币。（板书：认识人民币）

设计意图：从生活出发，整体感知并直接观察人民币，交流人民币在生活中的作用，从而引出课题。

探索新知

认识人民币

师：瞧，我们国家的人民币有这么多呢！谁来说一说你都认识哪些人民币？

生1：100/50/20/10的……。

师：（以100元为例）100什么？

生：100元！