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一年级下册（2013年1月第1版）《元、角、分的关系》教案优质课下载
一年级
课题名称
《认识人民币》
教材版本
冀教版
教学目标
结合购物经验，经历认识人民币的过程。
认识人民币单位元、角、分，知道1元=10角，1角=10分。
了解人民币在生活中的作用，受到爱护人民币的教育。
重难点
重点：认识人民币单位元、角、分，知道1元=10角，1角=10分。
难点：能够运用元、角、分之间的关系来换钱，解决实际问题
课时
1课时
教具准备
多媒体、人民币学具、测试题卡、教鞭、翻页笔
教学过程
设计意图
一、导入
谈话引入，“同学们，在日常生活中，我们经常需要买东西，买东西离不开什么？钱。”
“钱能帮我们买到什么呢？”
2. “钱的用处真的是太多了。那大家知道我们国家的钱叫做什么吗？” 这节课，我们就一起来认识人民币。（板书课题）
从师生谈话入手，在轻松愉悦的氛围中顺利过渡到本节课的课题，认识人民币。
新授
（一）认识人民币