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2.Harry Potter was written by J.K.Rowling.
3.The book will be/is going to be bought by lily's sister for her 15th birthday.
4.The classroom must be cleaned and tidy.
总结出各个句式里的结构特点:句1里的是:is thrown into 句2里的是: was written句3里的是:will be/is going to be bought句4里的是: must be cleaned ,都是:be+动词的过去分词的结构,简称:
be+done结构。
再通过分析,总结出这几个句式在不同环境中正确运用的句型:句1里的is thrown into中的is,说明是一般现在时的被动语态句型。句2里的was written中的was,说明是一般过去时的被动语态句型。句3里的will be/is going to be bought中的will be/is going to be,说明是一般将来时的被动语态句型。句4里的must be cleaned 中的must be,说明是含情态动词的被动语态句型。总结如下:
一般现在时的被动语态结构:be(am/is/are)+done
一般过去时的被动语态结构:be(was/were)+done
一般将来时的被动语态结构:will be/be going to be+done
含情态动词的被动语态结构:情态动词+be+done
--2让学生分析、了解主动语态与被动语态的关系。
教学过程实录二:
运用大家都熟悉的人物莫言和babysit这个同学们都感兴趣的内容作为话题,直观形象地对比、分析主动与被动语态之间的联系。如:
例1.Mo Yuan writes many local novels.(主动语态句型)
变被动语态的步骤是:将主动语态句子中的宾语many local novels(也叫,动作的承受者)变为被动语态句子中的主语,再将主动语态句子中的主语Mo Yuan(即是,动作的实施者)变为被动语态句子中的宾语,并在其前加by。
当然这时主动语态的谓语动词也要相应变为被动语态要求的be+done结构。因为novels 是复数,所以be动词选are,即主动句中的writes在变为被动句时,就变成了are written。句子变成了:Many local novels are written by Mo Yuan.这样,主动变被动的句子就完成了。
例2.Jenny must babysit her sister on weekends.
模仿刚才的变化规则 :主动语态句子中的宾语her sister变为被动语态句子中的主语,那Jenny就变为被动语态句子中的宾语,还要加by。
那谓语动词的相应变化就是把must babysit变成must be babysat 。
on weekends作为句子中的状语,按规则不发生改变。这样,句子就成为:Jenny's sister must be babysat (by her) on weekends.
从而总结出主动句变被动句的变化规则:
宾变主;主变宾,用by连;谓变被;状不变。
--3让学生分析、了解主动语态句式里出现双宾语的时候,如何更改为正确的被动语态。
教学过程实录三:
充分运用双宾语常用的话题,这里选择了买礼物和发邮件两个内容,分析出双宾语的句型可以变成两个宾语分别引导的被动语态句型,再用微课形式呈现出来。
Brother bought me a cool watch for my birthday。(主动语态句型)
句中出现了双宾语: me(间接宾语) 和a cool watch(直接宾语)。首先先把主动语态中的宾语me作为更改的对象,这时,直接宾语a cool watch不需要改变,如此,句子就成了:
I was bought a cool watch for my birthday (by my brother).
接下来再把间接宾语作为被动语态句子中的主语,这时我们就要判断谓语动词的固定短语搭配,比如,我们所学(买东西给某人)的句式是buy sth. for sb.就是说间接宾语在更改后的句子中,由for连接。其它部分都与主动语态变被动语态的规则一样。句子就成了:
A cool watch was bought (for me) for my birthday (by my brother).