一年级下册（2013年1月第1版）《整十数加一位数和相应的减法》集体备课教案设计

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理解整十数加一位数和相应的减法的算理,并能熟练地进行计算。

计数器、小棒、挂图、课件。

复习旧知识,导入新课。

2个一和8个十合起来是(　　)。

78的个位上是(　　),表示(　　)个(　　);十位上是(　　),表示(　　)个(　　)。

37里面有(　　)个十和(　　)个一。

100里面有(　　)个十。

1.教学例8。

课件动态出示例8。售货员将写字本分两次给了老师,先给3包(3个10本),再给2本(老师接过拿在手里)。根据此活动,要求学生提出一个数学问题。

如一共买了多少本写字本?老师接过2本,桌子上有多少本?

从学生提的问题中选出“求一共买了多少本”和“老师接过2本,桌子上有多少本”的问题,逐一引导学生列出算式并解答。

甲:“一共买了多少本?”列式可以是30+2,也可以是2+30。说一说为什么用加法计算。(把两部分合起来用加法计算)

计算30+2或2+30时,根据百以内数的组成,3个十和2个一组成32,和是32。

乙:“桌子上有多少本?”列式是32-2。说一说,为什么用减法计算。(从总数中去掉一部分,求另一部分,用减法计算)

计算32-2时,根据百以内数的组成,从3个十和2个一中去掉2个一,得3个十,差是30。

2. 教材第48页“做一做”的第1题。

学生先摆小棒,摆完后对照摆的小棒再写算式。

将算式与操作对照起来,让学生自己感悟整十数加一位数和相应减法的算理,并学会计算。

3. 教材第48页“做一做”的第2题。

要求学生独立完成,老师巡视,个别辅导。

1.练习十一的第3题。

2.练习十一的第5题。

1.小白兔送给小黑兔3个蘑菇之后,它们篮子里的蘑菇就同样多了,原来小白兔和小黑兔篮子里的蘑菇相差多少个?

2.小刚说自己邮票的张数比13多得多,比90少一些,个位上的数是8,十位上的数比个位上的数少1。小刚有多少张邮票?

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