1、本网站免费注册后即可以下载,点击开通VIP会员可无限免费下载!
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题,请联系微信客服。
扫描下方二维码,添加微信客服
冀教2011课标版《整十数加一位数和相应的减法》公开课教案优质课下载
教学目标:
1、经历进一步理解加法和减法的含义,了解加减法算式中各部分名称的过程。
2、知道加减法算式各部分的名称,会口算整十数加一位数和相应的减法。
3、能积极参与数学活动,初步领会加减法各部分之间的关系。
教学重难点:会口算整十数加一位数和相应的减法。
教学用具:课件、展台;计数器、小木棒
教学过程:
一、谈话导入,复习旧知
师:同学们,在前面,我们学习了数的组成,你们觉得自己掌握的怎么样?今天老师带来了几道题考考大家,你们有信心挑战吗?请看题。
出示幻灯片
1、4个十和2个一是( )
2、57里面有( )个十和( )个一。
3、4个一和6个十是( )
4、8个十是( )
5、8个一是( )
师:看来同学们数的组成掌握的很好。今天,咱们就一起来学习新的一课。
【设计意图】通过数的组成这部分的复习,为下面学习“整十数加一位数和相应的减法”进行必要的铺垫。
二、创设情境,互动导学
1、运用主题图创设情境。
(1)谈话导入:同学们平时喜欢喝酸奶吗?(喜欢)酸奶中的乳酸菌能够产生一种增强人体免疫力的物质,这种物质能够增强人体的免疫、能够防治疾病。所以老师建议同学们平常多喝一些酸奶,这样,就有助于我们健康茁壮的成长!
(2)出示情境图,明确数学信息。
师:请同学们看图,说说你从图中了解到了哪些信息?从你的学习任务单中观察。
生1:右边有30瓶酸奶,左边有5瓶酸奶。
生2:左边有30瓶酸奶,右边有5瓶酸奶
根据这些数学信息你能提出一道数学问题吗?