一年级下册（2013年1月第1版）《整十数加一位数和相应的减法》公开课教案下载

一年级下册（2013年1月第1版）《整十数加一位数和相应的减法》公开课教案优质课下载

1、导入 2、探究交流 3、展示提升 4、分层练习 5、达标检测

四、教学过程

1、复习导入

出示卡片，10、20、30、40、50、60、70、80、90

让学生说出这是几十，并说出它们的组成，这都是整十数的组成。

这节课我们就利用数的组成来解决整十数的计算。

2、探究交流

（1）从图中，你知道了什么？

（2）你能提出一个数学问题吗？

（3）怎么解答呢？你是怎么计算的？

30里面有（ ）个十，2里面有（ ）个一，（ ）个十和（ ）个一合起来是（ ），所以30+2=（ ）。

追问：你能像老师这样列出一个整十数加一位数的算式吗？举个例子说一说。

那你能根据30+2=32计算出2+30等于多少吗？

（4）你能根据30+2=32.写出两道减法算式吗？

（5）你是怎么计算的？可以用数的组成试一试吗？

32里面有（ ）个十和（ ）一,去掉( )个一，还剩（ ）个十，所以32-30=（ ）.

32里面有( )个十和( )个一,去掉( )个十，还剩（ ）个一，所以32-30=（ ）。

3、展示提升

（1）左边有2本书，右边有30本书

（2）一共有多少本书？

（3）算式：30+2=32

30里面有（ 3 ）个十，2里面有（ 2 ）个一，（ 3 ）个十和（ 2）个一合起来是（ 32 ），所以30+2=（ 32 ）。

2+30=32 交换加数的位置，和不变。

（4）32-2=30 32-30=2

32里面有（ 3 ）个十和（ 2 ）一,去掉( 2 )个一，还剩（ 3 ）个十，所以32-2=（ 30 ）