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一年级下册（2013年1月第1版）《整十数加一位数和相应的减法》教案优质课下载
教学难点：理解算理
教学过程：
一、复习巩固，铺垫新知
口算
数的组成
整十数
引入：今天我们就来学习整十数加一位数以及相应的减法
板书课题
合作探究，获取新知
整十数加一位数
出示情境图，引导学生观察，理解题意
导入：李老师听说大家写的字课漂亮啦！她星期天想去给大家买奖品，大家一起去看看，好不好？
提问：你看到桌子上有几盒本子？每盒有几本？盒子外面呢？你能提出一个数学问题吗？
探讨算法
提问：要求一共有多少个本子？你会列算式吗？
指名台前列式，其他同学写本上
提问：还可以怎样列式？
交流算法
提问：30加2得多少？你是怎么计算的？
预设：数数
预设：数的组成 3个十和2个一合起来是32.所以30加2等于32
提问：谁能说的更完整？
板书：30 + 2 = 32
3个十2个一 3个十和2个一
过渡：你们说的真棒！老师想考考你们，敢不敢迎接老师的挑战？