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《整十数加、减整十数》新课标教案优质课下载
1.经历在实际情景中提出问题并解决问题的过程,掌握整十数加、减整十数口算的方法,并能正确计算。
2.让学生学会把整十数加、减整十数归结为10以内加减法,树立转化意识。
3.在动手操作、观察、比较、合作交流中逐步培养学生主动探索和独立思考的意识,感受算法的多样性,培养思维的灵活性。
4.体验解决问题的成功喜悦,树立学好数学的信心。
教学重点:整十数加、减整十数的口算方法。
教学难点:理解口算的算理。
教学准备:课件、小棒、计数器。
教学过程:
一、课前热身
1、哪些数是整十数呢?
10、20······这样的数叫做整十数。整十数的个位都是零,十位都是数字。
我会填。
10.20.()()()
30里面有( )个十;
60里面有( )个十;
2个十和3个十合起来是( )个十;
从8个十里面减去5个十,还剩( )个十。
二、探究新知
(一)观察主题图
1.说说从这幅图中都知道了哪些数学信息?
2.你能根据数学信息提出哪些数学问题?(板书问题)
一共有多少个苹果?
左边的苹果比右边的苹果少几个?
右边的苹果比左边的苹果多几个?
(二)整十数加整十数