一年级下册（2013年1月第1版）《整十数加、减整十数》优质课教案下载

一年级下册（2013年1月第1版）《整十数加、减整十数》优质课教案下载

(1)通过创设情景,学生主动探索并掌握整十数加、减整十数的计算方法。

(2)借助现实生活情境,自主获取知识的同时,培养学生观察、分析、解决问题及语言表达能力。

(3)学生经历动手操作、动眼观察、动脑思考、合作交流等思维过程,理解算理,体验算法,促使学生养成自主探索、合作交流的良好学习习惯。

3.情感态度与价值观目标

(1)使学生在学习过程中获得积极情感体验,活用知识于生活实际中。

(2)教育学生爱学习,激发学生阅读兴趣。培养学生的计算兴趣和探索精神。

学情分析

在这之前,我觉得很有必要剖析学生现有的认知基础。

1、学生已经掌握了100以内数的读法,写法和数的组成。

2、整十数加一位数及相应的减法。

3、连加、连减,加减混合运算的掌握。

教学重点:学会整十数加减整十数的口算方法。

教学难点:理解整十数加减整十数的算理,准确口算。

教学过程

情境导入

同学们快看看老师给你们带来了什么？（课件出示情境图）那里有许多有意思的人和事，想不想进去看看？可是，我们必须先拿到打开城堡的钥匙，让我们进入寻找金钥匙的路程吧！

寻找金钥匙1、算一算

填一填

（课件出示）

教师小结：像50、80、、60这样的数我们把它叫做什么数？

揭示课题：今天我们就来学习整十数加、减整十数。

同学们真是太厉害了，顺利拿到了打开数学城堡的金钥匙。数学城堡里的老师和同学们正在上活动课，你们想不想进去看看？就让我们一起走进数学城堡吧！

探究新知

请看大屏幕（课件出示情境图）

请同学们仔细观察老师和同学们都在做什么？他们的活动课还真是丰富多彩。呀，老师想起来城堡里的老师呀有一个急迫的问题需要同学们帮忙解决，你们愿意吗？