1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
冀教2011课标版《两位数加整十数》集体备课教案优质课下载
教学重难点
经历探究整十数加两位数算法的过程，能正确口算整十数加两位数。
教具准备
课件、小棒
学具准备
小棒（3捆带6根）
教学过程
一、巩固旧知，激趣导入
1、填空
（1）1个十是（ ），10个十（ ），
60里面（ ）个十。
（2）（ ）个十是100；
（3）92里面有（ ）个十和（ ）个一；
（4）7个十和8个一合起来是（ ）；
68相邻的整十数是（ ）和（ ）；
口算
10+20= 10+30= 20+30= 20+40= 30+40= 30+50= 40+50=
你是怎样算的？说说计算过程。
3、同学们，你们喜欢吃桃子吗？（出示主题图）你能获得哪些数学信息？（小猴子摘了16个桃，树上还剩20个桃。）你能提一个什么数学问题？（树上原来有多少个桃？）
要想求树上原来有多少个桃？可以怎样想？怎样列算式？根据学生的回答，板书：
20+16结果是多少？今天我们就重点来研究这种类型的算式。
二、动手操作、探索新知
1、教学20+16
你会算吗？用你的小棒、计数器，能不能来帮助算一算呢？
方法一：摆小棒