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一年级下册(2013年1月第1版)《两位数加一位数(不进位)》集体备课教案优质课下载
教学重点
认识加法竖式,学会用竖式计算。
教学难点
学会用竖式计算。?
教学方法
交流研讨、分组讨论
课前准备
多媒体课件等
课时安排
1课时
教学过程
一、导入新课
1.小蜜蜂采蜜
EMBED PowerPoint.Slide.8
2.故事引入:有一天,兔妈妈带着小白兔到大森林里去采蘑菇,妈妈采了23个,小白兔采了4个(出示课件),根据这两个信息,你能提出哪些问题???
学生仔细观察,提出问题:妈妈比小白兔多采几个?小白兔比妈妈少采几个?一共采了多少个???
二、新课学习
1.一共采了多少个?这个问题怎样解答?
学生列式。??
教师根据学生的回答板书:23+4=??
2.请大家想一想应该怎样算?可以先用小棒摆一摆,说?出自己摆的过程,然后在小组内交流,最后汇报。??
3.用小棒摆:单根的和单根的加在一起再和整捆的相加。?
先算3加4得7,7再加20等于27。
鼓励学生说出多种方法。
4. 也可以用计数器计算