1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
冀教2011课标版《两位数加一位数（不进位）》教案优质课下载
教学重点
掌握两位数加一位数的竖式计算方法。
教学难点
理解相同数位对齐，从个位算起的道理。
教具学具的准备：课件、小棒，计数器，习题单。
教学过程
一、游戏导入
4+5= 8+0= 20+5= 30+40= 41+3=
二、探究与体验。
1、出示情境图，引导学生观察情境图，发现数学信息，并提出数学问题：兔妈妈和小兔子一共采了多少个？怎样解答？
学生列出算式：23+4= 4+23=
2、引导：请同学们想一想该怎样计算23+4呢？
小组内交流算法，然后集体汇报。
方法1：用摆小棒的方法，单根的和单根的加在一起再把整捆的相加。
方法2：口算：把23分成20和3,3+4=7,20+7=27
方法3：使用计数器计算，先拨出23，再在个位上拨4个珠子。
引导：同学们的计算方法真棒，今天来学习一种新的计算方法：用竖式计算。
教师讲解列竖式的数学形式以及注意事项：两位数的个位和一位数对齐，在下面加数的左边写加号，计算时先算个位，再算十位。概括为：笔算加法，要相同数位对齐，从个位加起。
4、教师板书，学生在练习本上模仿书写用竖式计算。
5、同样的方法教师讲解4+23，用竖式计算。
三、巩固提升
完成学习单上的练习题。
四、课堂小结
今天你有什么收获
作业