一年级下册（2013年1月第1版）《游戏中的数学》公开课教案下载

一年级下册（2013年1月第1版）《游戏中的数学》公开课教案优质课下载

教学目标：

1、能选择合适的信息提出问题，并运用基本的数学知识和技能解决简单的问题。

2、结合熟悉的情境，经历发现信息，选择信息提出问题并解答的过程。

3、感受游戏活动中也有很多数学问题，增强学习数学的兴趣和数学应用意识。

4.培养学生合作交流的能力，提高学生的口头表达能力，培养数学意识。

教学重难点及突破：

1、重点：会提问题，会解决问题。

2、难点：能从活动中发现信息，选择信息提出问题并解答。

3、教学突破：

给学生充足的时间，使学生在交流过程中，感受游戏活动中也有很多数学问题，获得积极的心理体验，增强学生学习数学的兴趣和数学应用意识。

教学准备：教学课件

教学设计：

一、谈话引入，揭示课题。

师：同学们，你们喜欢做游戏吗？都喜欢做什么游戏呢？

学生各抒己见。

【设计意图：创设情境，从学生身边实际出发，让他们有真实的感受，从而激发学习兴趣。】

师：同学们，既然你们这么喜欢做游戏，那么在做游戏的过程中，有没有发现其中隐含的数学问题呢？这节课老师就带领大家去游戏中寻找数学问题？

二、提出问题，解决问题。

1、出示教材插图。

师：这是在哪里？

生：操场上。

同学们在干什么？

生：做游戏。

生1：有的在跳绳。

生2:有的在拍球。