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《长方形、正方形的认识》集体备课教案优质课下载
能辨认长方形、正方形，初步了解长方形、正方形 6 个面的特征。
体验长方形、正方形在生活中的广泛应用，感受身边丰富的图形世界。
教学重点：
能辨认长方形、正方形。
教学难点：
能辨认长方形、正方形。教学资源学生：教师：多媒体课件板书设计
教后反思
教 学 过 程设计意图教 学 调 整兴趣导入
通过小狗贝贝的图形拼接画导入，请同学们撕下正方形和长方形，然后引入课题——认识长方形和正方形。
新课教学
描一描
从你们所带的物品中长出一个正方体和长方体，并分别选取一个面，在纸上描一描。
2、同学们观察这5个图形，找出长方形的特点——长长的
同样的方法观察正方形，找出正方形特点——方方的
3、我们认识了长方形和正方形，那请同学
们观察教室，哪些物体的面是长方形？
生活中你还知道哪些物体的面是长方形？那哪些物品的面是正方形呢？
4、老师这里还有两个我们上学期认识过的立体图形，老师也让大家准备了正方体、长方体，摸一摸并进行小组合作。
小组合作：①正方体有几个面？都是什么形状的？
②长方体有几个面？各是什么形状的？
补充——特殊的长方体，其中两个面是正方形。
结论：不是所有的长方体6个面都是长方形，只能说有的长方体的面都是长方形的。
三、总结
本节课学习的主要内容是认识长方形和正方形，长方形的形状是长长的，而正方形的形状是方方的。
巩固练习