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一年级下册(2013年1月第1版)《两位数减两位数(退位)》最新教案优质课下载
1.齐背:笔算两位数减一位数退位减法法则:
2.出示口算题卡:
11-4= 12-3= 11-5== 15-6= 16-8=
27-9= 33-7= 60-2= 35-6= 91-7=
学生以男女对口比赛的形式正确口算出结果。
二、自主探究,合作学习。
1、课件出示例题 根据问题北京比巴黎多得多少票?学生列出算式:56-18=
师:个位6减8不够减怎么办?
师:今天我们就学习个位不够减的两位数减两位数的退位减法。板书:两位数减两位数(退位)
2. 探索算法
师:56-118怎么计算呢?我们用小棒来帮忙,同桌合作,一起探索。
(1)、让学生通过摆小棒,计算56-8.教师边巡视边对有困难的学生指导。
(2)、分小组进行讨论、交流,共同探讨56-18的计算方法。
(3)、请同学说一说自己是怎样摆小棒计算56-18的,可能有以下方法:
方法一:从5捆中拆开一捆是10根与6根合起来是16根,从16根中去掉8根,还剩8根;从4捆中去掉1捆还有3捆。和起来是38.
方法二:拆开一捆是10根,从10根中去掉8根,还剩2根,与原来的6根合起来,是8根 ;从4捆中去掉1捆还剩3捆。一共是38根。
……
(4).让学生找出以上方法的相同之处.(都要拆开一捆)为什么?
3.引导学生用竖式计算
1.先让学生自己试着用竖式计算,教师板书56-18的竖式
板书:56
—18
———
2.师:竖式中个位的6减8不够减怎么办?
同学们讨论,总结出:个位的6减8不够减,从十位退一