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《发现具体情境和事物中的规律》新课标教案优质课下载
3分钟
教师出示课件让同学们观察图中的人和事物是不是按照一定的规律排列的？
生：回答（略）
“听” “看” “讲”
20分钟
请同学们仔细观察、图中的小花、灯笼、小朋友、小彩旗的排列有没有规律，如果有规律是什么样的规律？
生：回答（略）
找规律填数
摆一摆、填一填
“看”“讲”“想”“动”“静”转换
5分钟
完成教材练习二十1-9题
按自己喜欢的规律涂色。
“想”“看”“做”
9分钟
画出10个自己喜欢的图形然后按照规律涂上颜色。
穿手链，红黄白红黄白红黄白（ ）接着穿什么？
“看”“想”“讲”
3分钟
通过本节课你们学会了怎么样去发现事物之间的规律吗？请同学们课后寻找身边有规律的事物。
“听”关键项