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冀教2011课标版《从不同位置观察物体》教案优质课下载
《看一看》
教学内容
北师大版下册第二单元《观察物体》第二课时
教学目标
1、知识目标：知道物体的正面、后面和侧面，能辨认从正面、右面、侧面观察到的简单物体的平面图形；通过观察活动，体验站在不同的位置观察物体看到的形状可能是不同的。
2、能力目标：培养学生观察能力和动手操作能力，初步建立的空间观念。在学习活动中，初步建立空间观念，培养合作意识。
3、情感目标：培养学生初步的倾听习惯、合作意识和评价意识。
教学重点
体验到不同的位置观察物体，看到的物体形状是不同的。
教学难点
辨认从不同面观察到的物体形状。
教学过程
教师活动
学生活动
问题呈现
情境导入
课前游戏、 感知不同
“小小摄影师”
师：同学们，你们喜欢摄影吗？谁愿意上来当小模特和小摄影师？
二、实际观察、感知新知
1、 初步感知
2、小结揭题
师：像这样站在不同的位置观察同一个人，或者站在同一位置观察物体的不同面看到的都会不一样。这，就是我们今天要学习的内容--《看一看》。（板书课题）
（1）摄影师分别站在模特的前后左右，给小模特拍照片。
（2）展示照片，说一说拍到的照片一样吗？