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冀教2011课标版《加减混合运算》最新教案优质课下载
4、在学生已有连加连减知识经验基础上进行探究，培养学生知识迁移和分析推理的能力，发展学生的应用和创新意识。
教学重难点：
1、复习用竖式计算加减混合运算的方法
2、复习含有小括号的加减混合运算的运算顺序并学会笔算。
教学准备：课件
教学过程：
一、创设情境，谈话引入新课
（一）、复习旧知。
1、我是小医生
37+26－3＝ 47+1－29＝
3 7 改正: 4 7 改正：
+2 6 + 1
6 3 5 7
－3 - 2 9
3 3 2 8
小结竖式计算规律：
1.相同数位对齐。
2. 从个位算起。
3、个位满十，向十位进1
4、个位不够减，从十位退1.
（二）、我是竖式小能手。
36-27+18= 32+19-20= 97-58+13=
3 6 3 2 9 7
- 2 7 +1 9 -5 8
（ ） ( ) （ ）