《乘法算式和各部分名称》优质课教案下载

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学情分析

学生已经学过加法、减法，表内乘法是学生学习乘法的开始，它是今后学习表内除法和多位数乘、除法的基础。通过课前调查发现，学生对乘法并不太陌生，甚至还有少部分学生能背出乘法口诀，但对于什么是乘法，乘法的作用是什么，意义是什么，乘法和加法是否有关系，学生不太清楚。由于学生年龄小，没有“乘法”的概念，再加上学生对“乘法”这个概念理解起来比较抽象，而且这个概念又难以建立，理解乘法运算的意义也是本节课的教学难点。

教学内容：

冀教版《数学》二年级上册第18、19页。

教学目标：

基于以上对教材的理解和学生的基础，制定学习目标如下：

1、结合具体情境，经历从不同角度思考、列出加法和乘法意义的过程。

2、知道乘法算式各部分名称，能把连加算式改写成乘法算式。

3、感受加法和乘法之间的联系，激发学习数学知识的兴趣和愿望。

教学重点：

能把连加算式改写成乘法算式

教学难点：

知道乘法算式的各部分名称

教学用具：

多媒体、希沃软件、希沃授课助手、希沃5课件、手机，动画，微课视频，小棒30根

教法、学法

根据本课的教学内容、目标、重难点，结合学生的年龄和认知特点，在教学中，创设情境，激发兴趣，探究新知，理解“乘法”的意义，练习提升，课堂小结。通过借助多媒体（希沃软件5，希沃授课助手，）教学手段，向学生展现具体、形象、直观的生活材料，启发学生思维，激发学生学习的兴趣，使学生在轻松、愉悦的气氛中积极主动参与学习，获得知识的全过程，又培养学生的创新思维和能力。

多媒体信息分析：

在教学中，借助网络媒体，通过希沃软件呈现例题“梅花鹿”图片，创设生活情景，激发学习兴趣，另外，通过微课视频的学习，可以将课本的抽象知识变得形象，便于学生掌握和学习。

在课堂教学活动中，借助希沃软件，希沃授课助手软件，设置了趣味分类、分组竞争练习等游戏环节，增加了师生互动，人机互动，创设智慧课堂氛围，调动学生的学习兴趣,创建具有生命力的课堂。教师利用平板、手机上传学生作品，交流并评价作品，帮助学生掌握知识，形成技能。

教学过程

根据二年级学生已有的知识经验和认知规律，将本节课的教学流程设计如下：

(一)、问题情境，激发学习兴趣

1、猜谜语。

师：同学们，我知道大家非常喜欢猜谜语，今天老师给大家出一个谜语，请大家来猜一种动物，谜面是：“身穿梅花袍，头上顶双角，窜山又越岭，全身都是宝。”