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《5的乘法口诀》集体备课教案优质课下载
教学难点：理解每句口诀的意义。
课前活动
师：上课前，我们先一起来做几个小活动。
课前活动一：第一个：齐读口诀，复习之前所学内容。
长度单位：
小小线段真有趣，线是直的不弯曲。量准线段看端点，一端对齐刻度0。
另端对准刻度几，长度就是几厘米。
100以内的加法：
遇到两位加一位，个位对齐个位数，个位相加大等十，要向十位进一位，个位相加小于十，十位直接搬下来，遇到两位加两位，个位十位要对齐，个位相加大等十，要向十位进一位，个位相加小于十，你加你的我加我。
100以内的减法：
遇到两位减一位，个位对齐个位数，个位如果减不动，要向十位借一位，个位如果能减动，十位直接搬下来，遇到两位减两位，个位十位要对齐，个位如果减不动，要向十位借一位，个位如果能减动，你减你的我减我。
角的初步认识：
小小角，真简单，一个顶点两条边。画角时，要牢记，先画顶点后两边。
直角是个好裁判，锐角、钝角能分辨。嘴巴尖尖比它小，就是锐角小兄弟。
嘴巴宽宽比它大，必是钝角无疑问。
课前活动二：请你跟我这样做
同学们，你们今天真棒。读完口诀我们一起做几组动作放松一下。全体起立。
师：请你跟我这样做 生：我就跟你这样做。
师：请你跟我摸左耳 生：我就跟你摸左耳。
师：请你跟我摸右耳 生：我就跟你摸右耳。
师：请你跟我拍拍手 生：我就跟你拍拍手。
师：请你跟我跺跺脚 生：我就跟你跺跺脚。
师：请你跟我点点头 生：我就跟你点点头。
师：请你跟我弯弯腰 生：我就跟你弯弯腰。
师：请你跟我坐下来 生：我就跟你坐下来。