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《6的乘法口诀》最新教案优质课下载
2. 熟记6的乘法口诀,会用口诀进行计算。
3. 鼓励学生积极参与小组合作学习,培养与他人合作、交流的意识。
教学重难点:
熟记6的乘法口诀,能用口诀进行计算。
教学设备:
多媒体课件
教学过程:
一、 复习
1、同学们,我们学习了1——5的乘法口诀,现在老师的手里有一些口算题,我们来看看谁能答出来!(出示课件)
2、把口诀补充完整(出示课件)
二、导入
猜谜语
(出示蜜蜂的图片)同学们看看,这是什么?(学生:)对,这是蜜蜂,是一种昆虫,它有头、胸、腹三部分,还有6只腿。今天,我们就来学习6的乘法口诀。
三、学习新课
1、看老师的这张图,上面有什么?(学生:花、蜜蜂)蜜蜂也有六条腿。你能根据这张情境图列出乘法算式吗?
2、我们列出了算式,那么能不能根据算式编出乘法口诀?小组合作,说一说编的口诀。
3、谁能说说你们组编的口诀?先说1×6的。。。。。。
4、齐读编出的口诀
5、看一看我们的口诀,它们有什么规律?
6、开火车小游戏。1×6,2×6,。。。 6×6,6×5,。。。。。。 6×3,6×4.。。。。。。
四、课堂练习
1、对口令,老师说前一句口诀,看看谁能最快说出下一句口诀?
2、(出示图片)这是什么?(樱桃)它们是三把樱桃,我们一起来数一数,一把几个?列乘法算式?用到的口诀是?
3,我们现在来做一个小游戏,小猴摘桃(出示课件)
五、课堂小结