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师梦圆初中英语教材同步人教版九年级全一册Section B 1a—1e下载详情
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—?It’s/They’re ?made ?in......

三、教学重难点

1. 教学重点:

1) 掌握本课时中出现的生词。

2) 能够用英语描述及询问物品的制作材料及产地。

2. 教学难点:

正确区分be made of和be made from。

三、教学过程

Ⅰ. Warming up(热身)

1、Greeting

2、Free Talk

T: What date is it today?

Ss: It’s ....

T: It’s my birthday today.(现场用一张纸做出一顶生日帽,并戴在头上。)

T:Paper is used to make a hat. What is used to make paper?

设计意图:通过提问纸是什么材料做成的引入要谈论的话题。

Ⅱ. Lead in(导入)

Watch a short video Papermaking Technology,talk about some materials and learn the new words.

设计意图:播放动画片《造纸过程》的视频,让学生们了解这个中国传统发明的情况。

Ⅲ. Presentation(呈现)

Show some pictures and teach the new words.

T:How many materials do you know?

Ss:They’re....

设计意图:通过图片教学生词,直观、生动,易引起学生的注意与兴趣。

Put the word cards to the right pictures.

设计意图:考一考学生对单词的掌握。

Let Ss read the things and materials in 1a. Discuss with their partners and match them with the materials. More than one answer is possible.

设计意图:通过连线匹配,让学生回答。这有利于学生掌握be made of这个短语的用法。

Guessing my present,learn the target language Sth +be made in +产地.

Ⅳ. Listening(听力)

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