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冀教2011课标版《用口诀计算乘法和除法》教案优质课下载
及检测反馈方法一、课前复习：将口诀补充完整。
三（ ）十五 （ ）六十八
（ ）四得八 三（ ）十二
（ ）六十八 六（ ）三十六
五（ ）二十五 （ ）六十二
四（ ）二十四 （ ）二得四
三三（ ） 一（ ）得五
四（ ）二十 （ ）六三十
二（ ）得六 三（ ）得九
二（ ）一十 二（）得八
二、学习新知
1、师生谈话，引出情境图。
师：同学们，你们去过水族馆吗？（播放图片）水族馆中有各种各样的海洋生物，今天我们就来解决一个有关鱼的问题。
2、出示鱼缸情境图，提出问题，学生回答。
师：你知道鱼缸里有几种鱼吗？（3种）
各有多少条？（5条）
谁来给大家提一个问题？
生：3种鱼一共有多少条？
课件出示这个问题，指名回答。
学生解答：3×5=15（条）（板书）
师追问：为什么用乘法解决这个问题？（3个5相加）
怎么算出结果？（用乘法口诀：三五十五）
师总结：这句口诀不仅能算出3×5，还能计算5×3，也就是一句乘法口诀可以计算两个乘法算式。
3、教师提出问题，引出除法。
师：刚才是xx给大家提了一个问题，现在老师也来提一个问题。