1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
冀教2011课标版《摸球游戏》优质课教案下载
教学目标：
1. 结合摸球游戏，经历记录方式讨论、猜测、摸球记录统计的过程。
2. 初步体验事件的发生不确定性。能根据摸球的数据解答相关的简单问题。
3. 在实践活动中获得良好的情感体验和初步的数学活动经验，感受学习数学的乐趣。
教学重点：
体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，会更熟练地收集和整理数据，进一步体会统计的意义。
教学难点：
对统计表中的数据进行分析。
教具准备：
红色纸箱、抽奖用球（50个红球和50个黄球）、铅笔若干、统计表格若干
教学过程：
一、谈话导入
1.师生谈话，引出本节课的游戏内容。
师：同学们，在生活当中，你们有没有摸奖的经历呀，谁来说一说。
师：今天我们来玩一个摸球游戏，不仅好玩还能学到很多知识。
2.共同把球放入箱中。
老师准备了一个红色的箱子和一些球，现在请大家推选两个人按箱子上写的球的颜色和个数放入这些球，大家和他们两人一起数。
二、实践活动
1.教师提出：如果从箱中任意摸出一个球，猜一猜可能是什么颜色的球。
鼓励学生大胆发表自己的看法，在交流讨论中，初步了解“一定”“可能”的实际意义。
2.学生动手摸一摸。验证刚才的猜测。
①师：想不想实际摸一摸，看看到底能摸出什么颜色的球？
②出示游戏规则：
（1）每人摸一个球，先猜一猜，你可能摸到什么颜色的，再实际摸。
（2）如果摸出的球和猜的一样就奖励一支铅笔。