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冀教2011课标版《7的乘法口诀》集体备课教案优质课下载
二、教学重点、难点：
??重点：让学生理解7的乘法口诀的形成过程。
难点：熟记并利用乘法口诀来解决生活中的实际问题。
三、教具、学具准备：课件、口诀卡片
四、教学过程：
（一）复习旧知
1、“同学们，我们玩个开火车背口诀的游戏好吗？老师叫到哪个同学就从哪个同学往后背诵一至六的乘法口决，每人一句，看哪列小火车开的又快又好。”
2、每个数的口诀各有几句？是怎样排列的?
3、回忆怎样学习总结6的乘法口诀的。
（二）创设情境?
1、猜谜语
身体半球形，背上七颗星。蚜虫怕见它，棉花最欢迎。
? 2、 出示七星瓢虫图和知识窗，谁能给大家介绍一下瓢虫的知识？
观察七星瓢虫图，你发现了什么数学信息？
??3、 发现问题： 1只七星瓢虫背上有7个点，那2只七星瓢虫共有几个点呢？你是怎么想的？3只？4只？5只？6只？7只？下面我们就来解决这个问题？
（三）自主探究
1、填表
瓢虫（只）
1
2
3
4
5
6
7