冀教2011课标版《7的乘法口诀》公开课教案下载

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重点难点

1、熟记7的乘法口诀，并能正确运用7的乘法口诀进行乘法计算。

2、使每一个学生都能“经历发现数学信息，提出并解答问题”的过程。

教学过程

一、激趣导入

1、诵读儿歌

一二三四、做好姿势。五六七八、闭上嘴巴。

师：儿歌共有多少个字？你是怎么快速算出来的？（指名回答）

2、同学们，你们知道这是什么吗？（师出示七星瓢虫情境图）

生：七星瓢虫

师：你知道关于它的一些知识吗？他最大的特点是什么呢？

生：自由讨论，交流关于七星瓢虫的知识（师随机引入课题板书：7的乘法口诀。）

二、自学指导

请同学们认真看课本58页（看图，看文字），解决下面的问题：

1、一只七星瓢虫有七个黑点，2只有几个黑点？3只、4只、5只、6只、 7只呢？（3人组讨论完成书上的表格。）

2、回忆6以内的乘法口诀的归纳方法，想想怎样归纳7的乘 法口诀。注意蓝灵鼠的话。（6人组讨论）

三、分组合作

1、3人组讨论交流第1个问题。

2、6人组讨论交流第2个问题。

（组长做好小组内分工）

四、展示提升

1、引导学生发现瓢虫只数与点数之间的关系，指明小组代表完成表格。（3人组展示第一个问题，说算法）

2、根据所填表格，小组汇报自己编制的7的乘法口诀。

（6人组展示，说归纳过程，写算式、口诀）

（此时课件演示：例1×7=7、 7×1=7、 一七得七……）