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冀教2011课标版《8的乘法口诀》集体备课教案优质课下载
记忆8的乘法口诀，根据口诀写算式。
会用口诀解决生活中的实际问题。
教学重点
学会8的乘法口诀，并知道8的乘法口诀的含义。
能根据垃圾写出两道乘法算式。
3、能用口诀解决生活中是实际问题。
教学难点
8的乘法口诀的识记
教学设计
复习旧知，引入新课。
1、复习7的乘法口诀，全班来背7的乘法口诀。
2、揭示课题：8的乘法口诀。
二、探究新知识，归纳8的乘法口诀的知识。
1、以蜘蛛为例，用课件展出新知，出示出一张蜘蛛图。
一只蜘蛛8条腿，1个8，就是8, 1×8=8
两只蜘蛛16条腿，2个8，就是8+8, 2×8=16
三只蜘蛛24条腿，3个8，就是8+8+8, 3×8=24
四只蜘蛛32条腿，3个8，就是8+8+8, 4×8=32
五只蜘蛛40条腿，5个8，就是8+8+8+8+8, 5×8=40
六只蜘蛛48条腿，6个8，就是8+8+8+8+8+8, 6×8=48
七只蜘蛛56条腿，7个8，就是8+8+8+8+8+8+8, 7×8=56
八只蜘蛛64条腿，8个8，就是8+8+8+8+8+8+8, 8×8=64
2、试着自己编一编8的乘法口诀。
一八得八 1×8=8
二八十六 2×8=16