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冀教2011课标版《8的乘法口诀》集体备课教案优质课下载
教学内容：
冀教版小学数学二年级上册《8的乘法口诀》
教学目标：
1.经历自己尝试总结8的乘法口诀的过程。
2.记住8的乘法口诀，会用口诀进行相应的乘法计算。
3.积极参加自主总结、交流8的乘法口诀的活动，获得成功的学习体验。
教学重、难点
教学重点：利用知识的迁移自主编出8的乘法口诀。
教学难点：掌握8的乘法口诀并能熟练运用口诀解决问题。
教学准备：课件
教学过程：
一．游戏导入，激发求知欲望。
1．对口令游戏。（师生一起对口令）
（设计意图：通过学生熟知的对口令游戏把学生引入课堂，既消除了学生紧张的情绪又为新课做好铺垫。）
二．探究新知
（课件出示蜘蛛图）
（一）看图，获取信息
师：简介蜘蛛的一些信息
生：齐读蜘蛛宝宝的学号8、16、24
师：让学生认真观察这些学号是怎么排列的？指名回答（8个8个的相加）
师：鼓励的同时再送一只蜘蛛宝宝并指名学生猜出学号（32）。师追问：你是怎么知道的？
生：24+8=32 集体订正的同时把掌声送给他。如果老师叫你们继续往下猜下剩下的4只蜘蛛宝宝的学号，你们能一口气猜出来吗？
生：能
师：指名猜，猜完后集体订正
师：提问这些学号都和那个数字有关？