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《8的乘法口诀》最新教案优质课下载
学生会用口诀进行简单的计算，并会用口诀解决简单的实际问题。
教学重点、难点：
教学重点：1.初步掌握8的乘法口诀，能用8的口诀进行简单的计算。
2. 能根据口诀写出两道乘法算式；
教学难点：自主推导，编写歌谣，并根据歌谣编出8的乘法口诀。
教学准备：
多媒体课件 。
教学过程：
师生问候
课前热身：小火车开起来！
复习导入：（课件出示练习题）
揭示课题： 8的乘法口诀
探究新知：
以螃蟹为例，用课件展示新知。
一只螃蟹8条腿，1个8, 就是8， 1×8=8；
两只螃蟹16条腿，2个8，就是8+8=16， 2×8=16；
三只螃蟹24条腿，3个8，就是8+8+8=24, 3×8=24；
四只螃蟹32条腿，4个8，就是8+8+8+8=32, 4×8=32；
五只螃蟹40条腿，5个8，就是8+8+8+8+8=40, 5×8=40；
六只螃蟹48条腿，6个8，就是8+8+8+8+8+8=48, 6×8=48；
七只螃蟹56条腿，7个8，就是8+8+8+8+8+8+8=56, 7×8=56；
八只螃蟹64条腿，8个8，就是8+8+8+8+8+8+8+8=64, 8×8=64；
我会编歌谣：
根据刚才学习的内容，编写歌谣。
一只螃蟹八条腿，