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冀教2011课标版《9的乘法口诀》公开课教案优质课下载
4、培养学生应用知识解决简单实际问题的能力，初步养成独立思考和主动探究的能力。
二、教学重、难点：
1. 重点：理解乘法口诀的意义，熟记9的乘法口诀,明白口诀的来源。
2. 难点：发现规律并利用规律来记忆9的乘法口诀。
三、教学过程：
（一）、?复习导入
1、把口诀说完整
?二八（?? ） 四六（? ） 五八（ ）
?六八（ ） 三七（? ） 三八（?? ）
?六七（ ） 五七（? ）?? 五六（ ）
2、口算并说出用的是哪句口诀。
8×8= 4×6=? 7×5 = 6×8=
5×8= 7×7= 8×4=? 8×7=
（二）、探索新知.
1、从《西游记》动画片引入，激发学生学习的兴趣。
2、完成袋鼠跳远的问题。
师生总结。
3、出示主题图，自编乘法口诀。
出示赛龙舟图，引导学生观察一共有几艘龙舟?一艘龙舟上有几个人？
（1）引导学生自编口诀。并把书本第66页上的内容填写完整。
（2）交流成果
学生说算式及口诀，教师板书：
?9×1=9 一九得九?? 1×9=9
9×2=18? 二九十八 2×9=18
9×3=27? 三九二十七? 3×9=27