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师梦圆初中英语教材同步人教版九年级全一册Section B 2a—2e下载详情
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内容预览

1.介绍中国传统文化具有代表性的孔明灯、剪纸艺术和泥塑的制作,了解中国传统文化有关的风俗习惯和文化背景,同时引导学生用英语正确表达中国的传统艺术和相关名称,进一步巩固本单元的目标语言结构——被动语态。

2.进一步巩固本单元的目标语言结构——被动语态。

3.了解文章写作结构。

【课前学习】

在人人通空间推送Unit5 Section B 2b 微课,作为做作业督促学生预习,并完成下列习题。

1. 翻译短语:

such as turn…into according to send out

cover with rise into paper cutting put…on

精美物品 风干 以很高的温度

全中国人民对生活和美拥有的热爱

2. Read 2b and complete the chart below.

Traditional art formMaterials1.2.3.3. Read 2b again and finish 2c.

【学习过程】

Greetings.

Duty report.

The main tasks in this class: a. Show me your gains.

b. Give me your doubts.

c. Answer my questions.

4、Show the gains. a. Ask some students to read the new words and expressions.

b. Ask some students to read the article with PPT.

c. Check the mind map and 2c.

5、Give their doubts.

6、Answer my questions.

【学生探究】

改写句子①Sky lanterns were first used by Zhuge Kongming.

ZhugeKongming _________________ first.

②They are seen as bright symbols of happiness and good wishes.

People ____________________________________ .

2、你熟悉这篇文章的写作手法吗?你觉得怎么样?

【课堂检测】

教材