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冀教2011课标版《有余数除法的竖式计算》新课标教案优质课下载
一、学习目标
1、结合具体事例，经历认识有余数除法竖式的过程；
2、能用乘法口诀确定有余数除法的商，会用竖式计算有余数的除法；
3、在用竖式计算有余数的除法的过程中，体会知识间的联系，激发学习数学的兴趣。
二、教学重点：
能用乘法口诀确定有余数除法的商，会用竖式计算有余数的除法。
教学难点：
在用竖式计算有余数的除法的过程中，体会知识间的联系，激发学习数学的兴趣。
四、课时：1
五、教学工具：课件
六、教学过程：
（一）情景导入
1、每6只穿一串，正好穿成（）串。
30÷ 6=5（串）
学生黑板列竖式计算
师引导学生说出除法竖式各部分名称
2、每7只穿成一串，能穿（）串，还剩（）只
30÷7=4（串）……2（只）
学生黑板列竖式计算
师引导学生说出除法竖式各部分名称
列竖式需要注意什么？
（1）两位数除以一位数时，商要和被除数的个位对齐。
（2）在用竖式算出商和余数后，还要记得在横式后面把它们写出来。
（二）典题精讲
一、试一试，填空