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冀教2011课标版《有余数除法的竖式计算》最新教案优质课下载
情感、态度和价值观:在独立思考的过程中建立自信,在合作交流中体会集体的快乐,在自信快乐中学会提出问题、思考问题、解决问题,感受数学的应用价值。
教学重难点：
重点：有余数的除法的竖式计算方法。
难点：试商方法。
教学用具：
老师：PPT课件、电子白板、希沃教学助手、尺。
学生：小棒、尺、小旗。
一、旧知回顾。
在 里最大能填几？
3×
< 25 × 6 < 50
×3 < 30 8× < 58
【设计意图：有余数除法的试商是本节课的一个难点，复习这道题，为后面的有余数除法的试商做铺垫。】
二、新知引入。
出示主题图。30只纸鹤。
补充信息，每6只穿成一串。
提出问题。师：请你提一个数学问题。
列出算式。师：怎样列式呢？
①师：像这样从左往右横着写的算式我们叫它横式。
②师：为什么用除法？
③师：30、6、5在这道算式中分别叫什么数？
④师：商是5，你是怎样想到的？
可以用6的乘法口诀直接进行口算。
检查并完整口答。
师：我们一起检查一下吧。每6只穿成一串，5串正好是30只。