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二年级下册(2013年11月第1版)《有余数除法的简单应用》最新教案优质课下载
重难点:用有余数除法的知识解决与按规律排列有关的问题。
教学准备:课件、小旗
回顾旧知、导入新课
请仔细观察这幅图,横线上应该是什么呢?
问题1:这幅图是按什么规律摆的?
按一个 ,一个 为一组重复排列。
问题2:如果按照这样的规律摆下去横线上应该是什么呢?你是怎么想的?
这是我们一年级学习的找规律,这节课我们来继续学习有关规律的问题吧!
操作观察、探究新知
按照下面的规律摆小旗,这样摆下去,第16面小旗应该是什么颜色?
你知道了什么?
你知道这些小旗是按什么规律摆的吗?
按一面 ,两面 为一组重复排列。
想一想,第11面小旗是什么颜色?第12面呢?第13面呢?
如果按这样的规律摆下去,第16面小旗是什么颜色?
怎样解答?
画图
你是怎样想的?
列算式
为什么用除法?
按一面黄旗、两面红旗为一组重复排列规律,即3个为一组,实际求16里有几个3。
16、3 、5、1分别表示什么?
你是通过哪个数来判断小旗的颜色?
为什么余数是1,小旗的颜色就是就是黄色?
根据算式结果可以知道摆了5组,还剩1面,是第16面,这一面是下一组的第1面,应该是黄旗。