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冀教2011课标版《1000以内数的大小比较（1课时）》公开课教案优质课下载
总有那么一部影片或一本书让我们怎么也无法忘记，有哪位同学可以告诉老师：当你听到这句话第一反应到你脑海里的是什么？
我在你们这个年龄的时候最喜欢看《西游记》，在影片中有顽皮的猴子、好吃懒做的猪八戒、任劳任怨的沙和尚、分不清妖怪的唐僧。现在同学们看看这是谁？
对，这是贪吃的猪八戒，现在猪八戒要干什么呢？他要坐哪条船呢？今天就要我们带着这个问题来学习“1000以内数的大小比较”（板书）
利用多媒体，讲解新知
出示课件：
教师利用问题引导学生自主学习
板书：
数位不同时：一位数＜两位数＜三位数＜四位数
提出问题：数位相同的数的大小怎样比较？出示课件
教师利用提问法带领学生学习
123和325中每个数位上的数字所表示的意义？一百多和三百多谁大？比较数的大小要从哪一位比起呢？
比较时从最高位比起，最高位数字大，这个数就大（板书）
如果最高位数字相同呢？
我们就比较下一位，下一位数字大的那个数就大,依次类推。(板书)
现在我们一起来回答开始时老师的问题：猪八戒要坐哪条船？
三、利用课件巩固练习
学生回答
学生踊跃回答
学生自主探索，指名学生回答
师生总结
123中1表示1个百，325中的3表示3个百
123＜325
从最高位比起
师生总结
436＞414