二年级下册（2013年11月第1版）《整理与复习》公开课教案下载

二年级下册（2013年11月第1版）《整理与复习》公开课教案优质课下载

教学重点 巩固学生对千以内数的认识。

教学难点 提高思维能力，培养思维灵活性。

教学准备 课件、算盘，游戏卡片

教学过程

一、整体回顾

同学们，我们已经认识了千以内的数，这节课我们就一起复习一下。谁能来说说我们在这一单元学了哪些知识。

二、数字接龙比赛

1、你们会用不同的方法数数吗？我们来玩一个数字接龙游戏，好吗？

2、出示课件，提示游戏规则，各小组接龙数数比赛。

①　2个2个地数，从398--218

②　10个10个地数，从583--713

③　50个50个地数，从300--1000

④　100个100个地数，从102--902

3、根据数数出现的问题，老师再出两个数练习。

二、复习数的组成 （说说999）

1、出示课件，请同学们描述999，607，510。先小组讨论，再全班交流。

2、老师根据出现的问题，可以再出两个数练习。

三、猜数游戏，巩固认识1000以内的数

准备好四个三位数，把全班分成4组，根据提示，轮流猜数，哪组猜出哪组获胜。

四、复习估数

1、同学们都能准确地数数，猜数。在生活中有时可以用大约，大概，差不多也能解决问题。这就是估数，你们会估数吗？

2、出示课件，估计黄豆的粒数，交流方法。

3、这个问题，我们可以先找一个标准，在以此来估计。其实估数的方法还有很多，以后我们会更加深入地学习。

五、复习算盘

1、这个单元我们还学习了算盘，老师要考考同学们了。