1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《综合与实践》最新教案优质课下载
教学准备：每组一个骰子，每人一张数位表，教学课件。
教学过程：一.导入新课。
1.比较下面每组数的大小。
199○1000 386○527 867○832
2.一个密码箱的密码是由数字2、6、9组成的三位数，那么这个密码箱的密码可能是哪些？如果是其中组成的最大的三位数，那么这个密码是多少？如果是其中组成的最小的三位数，那么密码又是多少？
二.新授。
1.认识骰子。知道骰子有几个面，数字是多少？
2.介绍游戏规则。讨论如何使写出的数字更大？
3.分组游戏。
4.请各组的获胜者介绍自己写数的策略。
5.更改规则：写出的数越小获胜。讨论：如何写？
6.小结：1.要想写出的数大，就把大的数字写在高位上。
2.要想写出的数小，就把小的数字写在高位上。
7.从0-9数字中选择合适的数写在下面的方框里，使组成的三位数最大。
（1）.数字可以重复。
□6□ 6□□
（2）.数字不可以重复。
□6□ 6□□
三、课堂总结。
数字写在不同的数位上表示的意义也不同，课下同学们可以继续玩掷点写数的游戏，探索数学的奥秘。