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二、教学重难点
1. 教学重点:
1) 掌握本部分出现的生词和词组,达到熟练运用的目标。
2) 阅读短文,获得相关的信息。通过阅读练习,来提高阅读能力。
2. 教学难点:
1) 阅读短文,获得相关的信息的能力。
2) 理解并运用所学的词汇及表达方式。
三、教学过程
Ⅰ.Lead-in
在情景中导入本课谈论的话题。
Ⅱ. Before reading
用关于神龙发现茶的故事引出本文的标题。
Ⅲ. While-Reading
略读: 1. Work on 3a 方法指导:先阅读所给的三句话,然后快速阅读短文, 抓住每一段的主题句,找到答案。
2.Work on 3b:
告诉学生们再次阅读短文内容,并回答3b中的所有问题。
精读: 分三段设置不同任务,并突出重点段落。
Ⅳ. Post reading
1.Work on 3c. 2. Answer questions.
Ⅴ. Summary
1.Words and phrases 2. The Passive Voice of the past tense
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