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师梦圆初中英语教材同步人教版九年级全一册Section A 3a—3c下载详情
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内容预览

让学生热爱茶文化,热爱中国文化,培养学生的爱国情怀。

三、教学重点

掌握本部分出现的生词和词组,达到熟练运用的目标。

2) 阅读短文,获得相关的信息。通过阅读练习,来提高阅读能力。

四、教学难点

阅读短文,获得相关的信息的能力。

2) 能够运用思维导图复述课文。

五、教学过程

Ⅰ. Revision?

1. Check the homework.?

2. Role-play the conversation in 2d.??

Ⅱ. Lead-in??

播放视频《 茶叶的起源 》,让学生们了解中国的茶文化,及茶叶被发明的渊源,并了解其发展过程。

1. What is the video about

2. Who is the writer of Cha Jing??

? Ss try to answer the questions:??

It’s about the tea.?

Lu Yu.?

Ⅲ. Reading?

Step 1. Fast reading

1. Tell Ss to read the article quickly and match each paragraph with its main idea.?

Para. 1?

Para. 2?

Para. 3?

Ss read the article quickly and match each paragraph with its main idea.??

2. 方法指导:先阅读所给的三句话,然后快速阅读短文,抓住每一段的主题句,找到答案。

3. 学生们,按老师指导的方法进行阅读,并快速阅读三个段落。?

4. 最后,教师让部分学生回答答案,并校对答案。

Para. 1 How tea was invented by accident?

Para. 2 Lu Yu and his book Cha Jing

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