二年级下册（2013年11月第1版）《探索长方形的特征》新课标优质课教案设计

二年级下册（2013年11月第1版）《探索长方形的特征》新课标教案优质课下载

难点：长方形特征的得出和验证。

教具准备：多媒体课件、大小不同的长方形纸。

教学过程预设

共案

个案

环节预设

师生活动预设

设计意图

课后反思

一、

创设情境，激趣导入。

1、师：同学们，数学书是我们学习数学的好朋友，现在我们来观察一下数学书的面。说一说它的面是什么形状的？

生：数学书的面是长方形的。

通过让学生找周围的长方形，使学生认识到长方形与我们的生活有着密切的联系。

2、师：长方形是我们的老朋友，在一年级我们已经认识了它，老师想考一考同学们，在生活当中你还知道哪些物品的面是长方形的？

生1：课桌的面是长方形的。

生2：黑板的面是长方形的。

师：同学们找的很正确，其实在我们的生活中，图形无处不在，图形的世界中也有很多的奥秘等着我们去发现，今天这节课就让我们一起探究长方形的特征。（板书：长方形的特征）出示学习目标。

二、

自主探索

学习新知

1、观察猜想，合作交流。

2、动手操作，验证猜想。

验证对边相等。

师：请同学们拿出你准备好的长方形纸，