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1.被动语态的时态:(教学重点)
被动语态的时态通过be的变化来体现,它必须与主语的人称、数一致。
2.以下是几种常用的被动语态:(教学难点)
(1)一般现在时的被动语态: am / is / are +?动词的过去分词。
Eg:This book____________??_____________?in two languages.?
这本书是用两种语言写的.
(2)?一?般将来时的被动语态:?will / be going to + be +?动词的过去分词.
Eg: The project will____________??____________ next month.
这项工程下个月就完工.
(3)?一般过去时的被动语态:?was / were +?动词的过去分词.
Eg: The classroom_____________??_____________ three days ago.
教室是三天前被打扫的.
(4)含有情态动词的被动语态:?情态动词?+be +动词的过去分词 .
Eg: The classroom __________ _________ _________ every day.
教室应该每天都被打扫.
3. be used?for意为?“被用来做…”
?for表用途,后跟名词或动名词.
拓展:
be used as意为??“被用作…?…”,as表?“作为”,后跟名词;
be used to do意为?“被用来做…?…”,?强调动作;
be used by?意为?“被…?…使用”,by后跟动作的执行者;
be used to doing意为?“习惯做某事”?to?为介词,后跟名词/代词/doing;
used to do“过去常常干某事”。
用as,for,to,by填空。
(1)The stone is so big that it can be used___________a desk.
(2)E-mail is used_______________many young people.
(3)Wind can be used____________produce electricity.
(4)The knife can be used_______________cutting things.
(5)Many old people are used_______________getting up.
(6)There used____________be a school here in the past.